Dijital çocuk yayınlarının çocukların öğrenmesi üzerinde Etkileri
General Material Designation
[Thesis]
First Statement of Responsibility
Temir, Ahmet
Subsequent Statement of Responsibility
Eldeniz, Levent
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
Marmara Universitesi (Turkey)
Date of Publication, Distribution, etc.
2019
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
131
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
Master's
Body granting the degree
Marmara Universitesi (Turkey)
Text preceding or following the note
2019
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Hayatımızın bir parçası haline gelen internet; bilgisayar, mobil iletişim ve bilişim teknolojilerini kullanmadan yaşamak çağımızda artık giderek imkânsız hale gelmektedir. Gelecekte her alanda olduğu gibi eğitim ve öğretimde de daha çok kullanmak zorunda kalacağımız internet ve bilgisayar teknolojisinin ürünü dijital yayınların, önemi her geçen gün artmaktadır. Bu araştırmanının amacı; dijital yayınların vakitlerinin büyük bir bölümünü bilgisayar, tablet ve cep telefonunu kullanarak geçiren çocukların öğrenmesine etkisini incelemektir. Günümüzde internet sayesinde uzak mesafeler kısalırken, eğitimde zaman ve mekânın önemi giderek azalmakta ve fırsat eşitliğine kapı aralamaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde oluşturulan eğitim projeleri, devlet ve özel okulların çevrimiçi eğitim siteleri ve İnternette yer alan sayısızca e-materyal dijital öğrenmeye kaynak oluşturmaktadır. Çalışmada; Fatih Projesinin, dijital eğitim amaçlı 2. 0 web sitelerinin ve sosyal ağların çocukların öğrenmesi üzerindeki etkisi incelenmektedir. Ayrıca çalışmada dijital eğitimi sağlayan; akıllı tahta, tablet, mobil telefon, İnternet ve bilgisayar gibi bilişim teknolojileri ele alınmaktadır.