عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
TL57290
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
tur
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Educational Games in the Primary School French Coursebooks
General Material Designation
[Thesis]
First Statement of Responsibility
Özergül, Arzu
Subsequent Statement of Responsibility
Saraç, Füsun
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
Marmara Universitesi (Turkey)
Date of Publication, Distribution, etc.
2019
GENERAL NOTES
Text of Note
98 p.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
Master's
Body granting the degree
Marmara Universitesi (Turkey)
Text preceding or following the note
2019
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Yabancı dil eğitimi okullarda çeşitli ders kitaplarıyla yapılmaktadır. Bu kitaplar yabancı dil öğreniminin en önemli kaynaklarıdır. Seçilen ders kitapları yabancı dili çocuklara öğretmede oldukça büyük önem taşımaktadır ayrıca öğretmene ve öğrenciye kılavuz olarak yabancı dilin öğretilmesindeki en önemli materyallerdendir. Yabancı dil öğretiminde, Avrupa Dil Portfolyosuna göre dili öğrenmede dört beceri son derece önem taşımaktadır. Okuma, yazma, konuşma ve dinleme yabancı dil öğreniminde dilin öğretilmesinde oldukça büyük önem taşır. Fransızca dilinin öğretilmesinde de bu dört beceri önemlidir. Çocuklar eğlenerek öğrendiği için, özellikle yabancı dil öğreniminde oyun önemli bir araçtır. Arc en Ciel 3. deki eğitsel oyunların Fransızca kitabındaki eğitsel oyunların dört becerinin hangilerine hitap ettiği incelenmiştir. Betimsel bir çalışma olmasından dolayı doküman incelemesi yapılmıştır ve tarama yöntemi kullanılmıştır. İlkokul düzeyindeki yabancı dil Fransızca ders kitaplarındaki oyunlar çocukların konuşma dinleme, anlama, okuma ve yazma becerilerini geliştirirler. Bu kitabı incelerken, kitaptaki eğitsel oyunların az olduğu, eğitsel oyunların daha çok konuşma becerisine uygun olduğu, belirlenmiştir. Fakat konuşma becerisine uygun olan eğitsel oyunların fazla olması da ilkokul çağındaki yabancı dil öğrenen çocukların dil öğrenmesinde olumlu bir seçim olduğu belirlenmiştir. Öğretmenin en önemli rolü, kitaptaki materyalleri iyi bir planlama ile değişik eğitsel oyunlara çevirebilmesidir. Bu sebepten dolayı Arc en Ciel 3 Öğretmen Kılavuz kitabının yönergeleri doğrultusunda oyunların hangi 4 beceriye yönelik olup olmadığı araştırılmıştır. Bu araştırmada tarama modeli ile çalışma yapılmıştır ve şu sorulara cevap aranmıştır. 1. İlkokulda Fransızcanın yabancı dil olarak öğretilmesinde kullanılan Arc en Ciel 3 ders ve çalışma kitabında yer alan eğitsel oyunlar nelerdir? 2. Bu kitaplardaki oyunlar yabancı dil öğreniminde dört önemli beceri olan konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerini öğretmeye katkı sağlıyor mu? Bu çalışmanın eğitim alanındaki öğretmen ve öğretmen adaylarına yardımcı olması istenmektedir.
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
Classrooms
Subject Term
Education
Subject Term
Foreign language instruction
Subject Term
Foreign language learning
Subject Term
Games
Subject Term
Language acquisition
Subject Term
Teaching
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Özergül, Arzu
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Saraç, Füsun
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Marmara Universitesi (Turkey)
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic name
مطالعه متن کتاب p
[Thesis]
276903
a
Y
