Üniversite öğrencilerinin Psikolojik Iyi oluşları Ve duyarlı Sevgileri Ile Siber zorbalık Ve Siber mağduriyetleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi
General Material Designation
[Thesis]
First Statement of Responsibility
Çetin, Denizhan
Subsequent Statement of Responsibility
Satan, Ayşin
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
Marmara Universitesi (Turkey)
Date of Publication, Distribution, etc.
2019
GENERAL NOTES
Text of Note
168 p.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
Master's
Body granting the degree
Marmara Universitesi (Turkey)
Text preceding or following the note
2019
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Bu araştırmada; üniversite öğrencilerinde psikolojik iyi oluş ve duyarlı sevginin, siber zorbalık ve siber mağduriyetle ilişkisinin nasıl olduğu tespit edilmek istenmiştir. Araştırmada ayrıca siber zorbalık, siber mağduriyet, duyarlı sevgi ve psikolojik iyi oluş düzeylerinin cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi, günlük internette kalma süresi ve sosyal ağ hesap sayısı değişkenleriyle ilişkisinin de ortaya konulması hedeflenmiştir. Araştırmanın örneklem grubu; Balıkesir Üniversitesi'nin 5 ayrı fakültesinin, 11 farklı bölümünde öğrenim görmekte olan lisans öğrencilerinden oluşturulmuştur. Çalışmaya toplam 449 lisans öğrencisi katılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23.0 programı kullanılmış ve yapılan istatistiklerde .05 anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelli bir araştırma olup, veri toplama araçları olarak kullanılan ölçeklerle gerekli veriler toplanmıştır. Bu verilerin analizi ile öğrencilerin halihazırdaki siber zorbalık, siber mağduriyet, duyarlı sevgi, psikolojik iyi oluş düzeyleri ile çeşitli değişkenler arasındaki ilişki ortaya konulmuş ve üniversite öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyet düzeylerinin, sahip oldukları duyarlı sevgi ve psikolojik iyi oluş düzeylerine göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Çalışmada veri toplama araçları olarak; Çetin, Yaman ve Peker (2011) tarafından geliştirilen Siber Mağduriyet ve Zorbalık Ölçeği, Akın ve Eker (2012) tarafından uyarlanan Duyarlı Sevgi Ölçeği, Akın v.d. (2012) tarafından uyarlanan Psikolojik İyi Olma Ölçekleri Kısa Formu (PİOÖ-42) ve bu çalışmanın araştırmacısı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu (2017) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuca göre, üniversite öğrencilerinin duyarlı sevgileri ile siber zorbalık düzeyleri arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluşları ile hem siber zorbalık hem de siber mağduriyet düzeyleri arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Sanal dünyada gerçekleşen zorbalık ve mağduriyetin önlenmesinde, gerçek dünyaya ilişkin farklı olumlu etmenlerin incelenmesinin ve sanal dünyanın kendi gerçekliğinin anlaşılmasının katkı sağlayacağı düşünülmektedir.