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RC489.B4
RC489
.
B4
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
3662573695
(Number (ISBN
9783662573693
Erroneous ISBN
3662573687
Erroneous ISBN
9783662573686
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Lehrbuch der Verhaltenstherapie.
General Material Designation
[Book]
First Statement of Responsibility
Silvia Schneider, Jürgen Margraf, Hrsg.
Volume Designation
Band 3,dollar5Psychologische Therapie bei Indikationen im Kindes- und Jugendalter /
EDITION STATEMENT
Edition Statement
2. Auflage.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Berlin, Germany :
Name of Publisher, Distributor, etc.
Springer,
Date of Publication, Distribution, etc.
2018.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
1 online resource
CONTENTS NOTE
Text of Note
Intro; Vorwort zur zweiten Auflage; Inhaltsverzeichnis; Die Herausgeber; Autorenverzeichnis; I Spezifische Grundlagen für die Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen; Kapitel 1; Entwicklungspsychologische Grundlagen; 1.1 Einleitung; 1.2 Was ist an Kindern so besonders?; 1.2.1 Das Bild vom Kind im historischen Wandel; 1.2.2 Einbeziehung der emotionalen ƯEntwicklung; 1.3 Wie nützen entwicklungsƯpsychologische Kenntnisse Kinder- und Jugendtherapeuten?; 1.3.1 Entwicklungsnormen; 1.3.2 Entwicklungsaufgaben; 1.3.3 Altersabhängige Kompetenzen; 1.4 Verschiedene Lernformen und ihre Entwicklung.
Text of Note
1.4.1 Klassische Konditionierung1.4.2 Operante Konditionierung; 1.4.3 Beobachtungslernen; 1.4.4 Lernen durch Einsicht; 1.5 Entwicklungspsychologische ƯVeränderungen mit Bedeutung für die Verhaltenstherapie; 1.5.1 Entwicklung kognitiver ƯGrundfunktionen; 1.5.2 Entwicklung emotionaler ƯGrundfunktionen; 1.5.3 Entwicklung sozialer Grundfunktionen; 1.6 Ausblick; 1.7 Zusammenfassung; Literatur; Kapitel 2; Entwicklungspsychopathologie; 2.1 Der Beitrag der EntwicklungsƯpsychopathologie für das Verständnis psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter.
Text of Note
2.1.1 Besonderheiten der EntwicklungsƯpsychopathologie2.1.2 Aufgabenbereiche der Entwicklungspsychopathologie; 2.2 Forschungsansätze; 2.2.1 Genetik; 2.2.2 Verhaltens- und KognitionsƯwissenschaften; 2.2.3 Forschungsmethoden; 2.3 Grundbegriffe der EntwicklungsƯpsychopathologie; 2.3.1 Risikofaktoren; 2.3.2 Ressourcen; 2.3.3 Vulnerabilität und Resilienz; 2.4 Entwicklungsmodelle und -gesetzmäßigkeiten; 2.4.1 Der biopsychosoziale Ansatz; 2.4.2 Sensible Phasen; 2.4.3 Entwicklungsaufgaben und ƯAnpassung; 2.4.4 Entwicklungspfade; 2.5 Ergebnisse der EntwicklungsƯpsychopathologie; 2.5.1 Angststörungen.
Text of Note
2.5.2 Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS)2.6 Nutzen der EntwicklungspsychoƯpathologie für die Praxis; 2.7 Ausblick; 2.8 Zusammenfassung; Literatur; Kapitel 3; Biologische Grundlagen; 3.1 Einleitung; 3.2 Darstellung der biologischen ƯGrundlagen; 3.2.1 Regelhafte Hirnentwicklung; 3.2.2 Adoleszenz: eine kritische Periode für die Entwicklung von Psychopathologie; 3.2.3 Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Neurobiologie und mögliche ƯZusammenhänge mit der psychischen Gesundheit von Kindern und ƯJugendlichen; 3.2.4 Determinanten der regelhaften und abweichenden Entwicklung.
Text of Note
3.2.5 Sensible Phasen für Interventionen?3.3 Ausblick; 3.4 Zusammenfassung; Literatur; Kapitel 4; Klinische Bindungsforschung; 4.1 Einleitung; 4.2 Ideengeschichte der klinischen ƯBindungsforschung; 4.2.1 Vordenker der Bindungsforschung; 4.2.2 John Bowlby und die Grundlagen der Bindungstheorie; 4.2.3 Mary Ainsworth -- neue Methoden in der Bindungsforschung; 4.2.4 Bindung als internales Arbeitsmodell; 4.2.5 Erfassung des Bindungsstils im Kindes- und Jugendalter; 4.2.6 Psychobiologische Ansätze in der ƯBindungsforschung; 4.3 Bindung im Lebenslauf: die Entwicklung des Bindungssystems.
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ACQUISITION INFORMATION NOTE
Source for Acquisition/Subscription Address
Springer Nature
Stock Number
com.springer.onix.9783662573693
OTHER EDITION IN ANOTHER MEDIUM
Title
Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Band 3, Psychologische Therapie bei Indikationen im Kindes- und Jugendalter.
International Standard Book Number
9783662573686
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Psychologische Therapie bei Indikationen im Kindes- und Jugendalter
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Behavior therapy, Textbooks.
Child psychology, Textbooks.
Psychotherapy, Textbooks.
Behavior therapy.
Child psychology.
HEALTH & FITNESS-- Diseases-- General.
MEDICAL-- Clinical Medicine.
MEDICAL-- Diseases.
MEDICAL-- Evidence-Based Medicine.
MEDICAL-- Internal Medicine.
Psychotherapy.
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
HEA-- 039000
MED-- 014000
MED-- 022000
MED-- 045000
MED-- 112000
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
616
.
89142
Edition
23
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC489
.
B4
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Margraf, Jürgen
Schneider, Silvia
ORIGINATING SOURCE
Date of Transaction
20200823191821.0
Cataloguing Rules (Descriptive Conventions))
pn
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic name
مطالعه متن کتاب [Book]
Y
