عنوان

Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR :

(Number (ISBN

3322997766

(Number (ISBN

3810011606

(Number (ISBN

9783322997760

(Number (ISBN

9783810011602

Number

b562173

Title Proper

Pädagogik und Erziehungsalltag in der DDR :

General Material Designation

[Book]

Other Title Information

Zwischen Systemvorgaben und Pluralität

First Statement of Responsibility

herausgegeben von Heinz-Hermann Krüger, Winfried Marotzki.

Place of Publication, Distribution, etc.

Wiesbaden

Name of Publisher, Distributor, etc.

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Date of Publication, Distribution, etc.

1994

Specific Material Designation and Extent of Item

354S

Series Title

Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, 2

Text of Note

13 kritischen Bilanz auch die Grenzen für die Realisierung einer subjektorien tierten Didaktik aufgezeigt, die durch zentralistisch vorgegebene Lernziele und durch die Stoffiille der Lehrpläne gesetzt wurden. Mit den Etappen des SchulstruktulWandels im Bundesland Thüringen von den Ansätzen einer ba sisdemokratischen Schulreform im Kontext der politischen Wende im Jahre 1989 bis zur Einführung des vorläufigen Thüringer Bildungsgesetzes im Jahre 1991 beschäftigt sich Franz-Peter Schimunek im ersten Teil seines Beitrages. Anschließend stellt er die Resultate einer umfangreichen empiri schen Untersuchung aus dem Schuljahr 1991/92 vor, bei der Schüler, Eltern und Lehrer in der Stadt Erfurt um eine Bewertung des aktuellen Schulstruk tulWandels gebeten wurden. Wolfgang Ortlepp rekonstruiert in einer Fallstudie die Geschichte, die Spezifika und die Problemlagen der Ausbildung von Unterstufenlehrern an den Instituten für Lehrerbildung in der DDR, die lediglich Fachschulcharak ter hatten und bereits von Jugendlichen nach erfolgreichem Abschluß der 10. Klasse ftir vier Jahre besucht werden konnten. Von den Resultaten eines Forschungsprojektes, das sich mit der Geschichte, den Forschungsschwer punkten und dem Studienalltag im Rahmen der Pionierleiterausbildung be schäftigt, berichtet Heinz-Hermann Krüger in seinem Beitrag. Nach einer historischen Analyse, die sich auf die Auswertung offizieller Dokumente, alltagskultureller Materialien und Interviews mit Zeitzeugen stützt, versucht er zudem die Genese, Struktur und Funktion der Pionierleiterausbildung im Kontext herrschaftssoziologischer und modernisierungstheoretischer Über legungen zu verorten.

Social Sciences, general.

Social sciences.

Social Sciences.

Class number

Book number

herausgegeben von Heinz-Hermann Krüger, Winfried Marotzki.

Heinz-Hermann Krüger

Winfried Marotzki

Electronic name

[Book]

Y