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کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
3322974642
(Number (ISBN
3810026255
(Number (ISBN
9783322974648
(Number (ISBN
9783810026255
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
b561378
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Schülermitbeteiligung im Fachunterricht :
General Material Designation
[Book]
Other Title Information
Englisch, Geschichte, Physik und Chemie im Blickfeld von Lehrern, Schülern und Unterrichtsforschern
First Statement of Responsibility
herausgegeben von Meinert A. Meyer, Ralf Schmidt.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Wiesbaden
Name of Publisher, Distributor, etc.
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Date of Publication, Distribution, etc.
2000
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
234S
SERIES
Series Title
Reihe Schule und Gesellschaft, 22.
GENERAL NOTES
Text of Note
In der Erziehungswissenschaft, der Psychologie und den Fachdidaktiken wird der Selbstorganisation und der Selbststeuerung des Lernens große Beachtung geschenkt. Die Frage, wie man diese Zielsetzung auf den Schulalltag beziehen kann, findet wenig befriedigende Antworten. Theoretisch werden die Befähigung zu Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität als Kernbereiche Allgemeiner Bildung ausgewiesen, werden Schüler- und Handlungsorientierung gefordert. Praktisch wird eine so definierte Unterrichtsgestaltung bis in die gymnasiale Oberstufe hinein von Lehrenden und Lernenden vielfach nicht als methodische Zielsetzung wahrgenommen. Daß Selbstbestimmung, Selbstorganisation und Selbsttätigkeit im Unterricht immer nur über einen Ausbau von Schülermitbeteiligung erfolgen kann, ist ein Ergebnis der vorliegenden Forschungsarbeit. Über allgemeindidaktische und fachdidaktische Problemdarstellungen und exemplarische Analysen von drei Unterrichtsstunden in den Fächern Englisch, Geschichte und Chemie wird entfaltet, welche fachgebundenen Formen der Schülermitbeteiligung bestimmt werden können. Die Unterrichtsdokumentationen werden mit Hilfe qualitativer Ansätze interpretiert, durch leitfadengestützte Lehrerinterviews und Schülergruppendiskussionen erweitert und in einem Verfahren methodischer Triangulation überprüft.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Social Sciences, general.
Social sciences.
Social Sciences.
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
herausgegeben von Meinert A. Meyer, Ralf Schmidt.
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Meinert A Meyer
Ralf Schmidt
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