Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
قدرت، ثروت، منزلت و قشربندی اجتماعی در صدر اسلام (عصر نبوی)
پدید آورنده
هدیه تقوی، شهلا بختیاری
موضوع
اسلام -- عربستان سعودی -- جنبههای اجتماعی -- تاریخ,طبقات اجتماعی -- عربستان سعودی -- تاریخ,طبقات اجتماعی -- جنبههای مذهبی -- اسلام
رده
DS
۲۴۴،
/
۵۲
/
ت
۷،
ق
۴
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-622-6114-55-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۹۰۶۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هدیه تقوی، شهلا بختیاری
Parallel Title Proper
پشت جلد به انگلیسیHedieh Taghavi, Shahla Bakhtiari. Power, wealth, status and social stratification in the early of Islam )Prophecy Era( :
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه الزهراء (س)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۲۹ ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
دانشگاه الزهرا (س)
Series Title
دانشگاه الزهراء؛ ۳۰۳
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۳۲۱- ] ۳۲۹؛ همچنین بصورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
قدرت، ثروت، منزلت و قشربندی اجتماعی در صدر اسلام (عصر نبوی)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اسلام -- عربستان سعودی -- جنبههای اجتماعی -- تاریخ
Entry Element
طبقات اجتماعی -- عربستان سعودی -- تاریخ
Entry Element
طبقات اجتماعی -- جنبههای مذهبی -- اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DS
Book number
۲۴۴،
/
۵۲
Classification Record Number
/
ت
۷،
ق
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تقوی، هدیه
Dates
۱۳۵۳ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal