Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فلسفه تربیتی امام موسی صدر
پدید آورنده
معصومه عبدلی
موضوع
صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- نقد و تفسیر,صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- دیدگاه درباره آموزش و پرورش,صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- دیدگاه درباره تربیت اخلاقی,اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه,تربیت اخلاقی -- جنبههای مذهبی -- اسلام
رده
BP
۵۵،
/
۳
/
ص
۴۴،
ع
۲
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-436-969-5
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۷۶۹۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
معصومه عبدلی
Subsequent Statement of Responsibility
با مقدمه خسرو باقری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، موسسه فرهنگی تحقیقاتی امام موسی صدر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چهل و هفت، ۳۶۵ ص
SERIES
Series Title
شرکت انتشارات علمی و فرهنگی، موسسه فرهنگی تحقیقاتی امام موسی صدر
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۳۵۷- ] ۳۶۵؛ همچنین بصورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
فلسفه تربیتی امام موسی صدر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- نقد و تفسیر
Entry Element
صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- دیدگاه درباره آموزش و پرورش
Entry Element
صدر، موسی، ۱۳۰۷ - -- دیدگاه درباره تربیت اخلاقی
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه
Entry Element
تربیت اخلاقی -- جنبههای مذهبی -- اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۵۵،
/
۳
Classification Record Number
/
ص
۴۴،
ع
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عبدلی، معصومه
Dates
۱۳۴۴-
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal