Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تاریخشناسی موسیقی و ردیف موسیقی ایران
پدید آورنده
پژوهش و نگارش محمدجواد کسایی
موضوع
موسیقی ایرانی -- تاریخ و نقد,موسیقیدانان ایرانی -- سرگذشتنامه,موسیقی ایرانی -- دستگاهها -- ردیف -- پارتیسیون
رده
ML
۳۴۴
/
ک
۵،
ت
۲
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-2766-11-6
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۷۶۴۰۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پژوهش و نگارش محمدجواد کسایی
Parallel Title Proper
ص. ع. به انگلیسیMohammad Javad Kassai. Historiology of Iranian music and the conventional classification of its melodies :
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
سنجش سپاهان، موسسه فرهنگی هنری آوای نوین اصفهان، موسسه فرهنگی هنری نغمه گشایش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۶ ص. مصور
SERIES
Series Title
سنجش سپاهان، موسسه فرهنگی هنری آوای نوین اصفهان، موسسه فرهنگی هنری نغمهی گشایش
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۱۷ - ۲۱۹
EXTERNAL INDEXES/ABSTRACTS/REFERENCES NOTE
Name of source
نمایه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
تاریخشناسی موسیقی و ردیف موسیقی ایران
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
موسیقی ایرانی -- تاریخ و نقد
Entry Element
موسیقیدانان ایرانی -- سرگذشتنامه
Entry Element
موسیقی ایرانی -- دستگاهها -- ردیف -- پارتیسیون
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
ML
Book number
۳۴۴
Classification Record Number
/
ک
۵،
ت
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کسایی، محمدجواد
Dates
۱۳۴۶ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal