Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظریه آزادی در فلسفه سیاسی هابز و لاک
پدید آورنده
تالیف علی محمودی
موضوع
هابز، تامس، ۱۵۸۸ - ۱۶۷۹م-- Hobbes, Thomas . نقد و تفسیر,لاک، جان، ۱۶۳۲ - ۱۷۰۴م-- Locke, John . نقد و تفسیر,آزادی,علوم سیاسی -- فلسفه -- قرن ۱۷م
رده
JC
۱۵۳
/
ه
۲،
م
۳
کتابخانه
Imam Sadeq Library
محل استقرار
استان:
Qazvin
ـ شهر:
Qazvin
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-426-080-5
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۰۶۱۴
Standard Number
۲۰۶۱۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تالیف علی محمودی
EDITION STATEMENT
Subsequent Statement of Responsibility
ویراستار ژاله باختر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
دوازده، ۱۴۶ ص
SERIES
Series Title
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی؛ ۲۵-۷۷
GENERAL NOTES
Text of Note
فروست
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۴۱ - ۱۴۶
UNIFORM TITLE
General Material Designation
نظریه آزادی در فلسفه سیاسی هابز و لاک
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هابز، تامس، ۱۵۸۸ - ۱۶۷۹م-- Hobbes, Thomas . نقد و تفسیر
Entry Element
لاک، جان، ۱۶۳۲ - ۱۷۰۴م-- Locke, John . نقد و تفسیر
Entry Element
آزادی
Entry Element
علوم سیاسی -- فلسفه -- قرن ۱۷م
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
JC
Book number
۱۵۳
Classification Record Number
/
ه
۲،
م
۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمودی، علی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
0
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal