Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مهارتهای آموزشی و پرورشی
پدید آورنده
/ حسن شعبانی,شعبانی
موضوع
تدریس,تربیت معلم,تدریس عملی
رده
LB
۱۷۷۵
/
ش
۷
م
۹
کتابخانه
Library of Excellent School of Jurisprudence and Islamic Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37742086
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۶۷۴۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مهارتهای آموزشی و پرورشی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ حسن شعبانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
Dimensions
وزیری
SERIES
Series Title
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)؛ ۴۷ . علوم تربیتی
Volume Designation
؛ ۳)
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ بیستم
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
پشت جلد بهانگلیسی:Hassan Sha'bani. instructional skills (Methods and techniques of teaching).
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
واژهنامه
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱ . روشها و فنون تدریس.--
1
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
روشها و فنون تدریس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تدریس
Entry Element
تربیت معلم
Entry Element
تدریس عملی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۷۷۵
Book number
/
ش
۷
م
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شعبانی
Part of Name Other than Entry Element
، حسن
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
جامعه المصطفی العالمیه
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal