Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نقش بازی در رشد کودک: یادگیری از طریق تجربه اتفاقات طبیعی
پدید آورنده
الکایند، دیوید، ۱۹۳۱ -
موضوع
بازیهای کودکان,بازیهای آموزشی,خلاقیت در کودکان,آموزش پیش دبستانی - مشارکت والدین
رده
LB
۱۱۳۷
/
الف
۷
ن
۷ ۱۴۰۰
کتابخانه
The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156372
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-622-6665-52-0
(Number (ISBN
978-622-6665-52-0
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10042918
Standard Number
10042919
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
الکایند، دیوید، ۱۹۳۱ -
Title Proper
نقش بازی در رشد کودک: یادگیری از طریق تجربه اتفاقات طبیعی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
صابرین، کتاب های دانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۵ص
SERIES
Series Title
کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .naturally comes what learning :play of power The
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
دیوید الکایند؛ مترجم نسیم صدیق
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
بازیهای کودکان
Entry Element
بازیهای آموزشی
Entry Element
خلاقیت در کودکان
Entry Element
آموزش پیش دبستانی - مشارکت والدین
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۱۳۷
/
الف
۷
ن
۷ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدیق، نسیم، ۱۳۶۱-
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
یادگیری از طریق تجربه اتفاقات طبیعی
کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal