Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
زن مثبت: دوره کاملی در رشد دیدگاه مثبت بهبود رابطهها خود - برانگیختگی شادمانتر بودن ایجاد تغییر بیرون آمدن از کسالت و افسردگی
پدید آورنده
لیندن فیلد، گیل
موضوع
خودسازی,زنان - روانشناسی,عزت نفس زنان,مثبت نگری
رده
BF
۶۳۷
/
خ
۹
ل
۹ ۱۳۸۰
کتابخانه
The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156372
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-6235-13-1
(Number (ISBN
964-6235-13-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10019309
Standard Number
10041402
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
لیندن فیلد، گیل
Title Proper
زن مثبت: دوره کاملی در رشد دیدگاه مثبت بهبود رابطهها خود - برانگیختگی شادمانتر بودن ایجاد تغییر بیرون آمدن از کسالت و افسردگی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نقش و نگار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۹۴ ص. : مصور، جدول
SERIES
Series Title
روانشناسی زن
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: creativity and optimism to steps simple :woman positive The
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
گیل لیندن فیلد؛ ]ترجمه ی[ توراندخت تمدن (مالکی)
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خودسازی
Entry Element
زنان - روانشناسی
Entry Element
عزت نفس زنان
Entry Element
مثبت نگری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۷
/
خ
۹
ل
۹ ۱۳۸۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
تمدن، توراندخت (مالکی)، ۱۳۱۸ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
روانشناسی زن
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal