Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
بازیهایی برای تقویت احساس
پدید آورنده
بیرمان، اینگرید، ۱۹۵۵- م
موضوع
بازیها,بازیها و سرگرمیها,بازیهای کودکان - جنبههای روانشناسی,کودکان - رشد,مهارتهای حرکتی در کودکان
رده
HQ
۷۸۲
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
31156372
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-02-0586-0
(Number (ISBN
978-964-02-0586-0
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
10026049
Standard Number
10026050
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بیرمان، اینگرید، ۱۹۵۵- م
Title Proper
بازیهایی برای تقویت احساس
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
آستان قدس رضوی، شرکت به نشر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۷۸ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
به نشر، انتشارات آستان قدس رضوی
Number of a Part
۷۵۳
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005 ,Wahrnehmungsforderung zur Spiele
Text of Note
چاپ سوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
انگیرید بیرمان؛ ترجمه محمد حبیبی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
بازیها
Entry Element
بازیها و سرگرمیها
Entry Element
بازیهای کودکان - جنبههای روانشناسی
Entry Element
کودکان - رشد
Entry Element
مهارتهای حرکتی در کودکان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۸۲
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حبیبی، محمد، ۱۳۵۵-
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal