Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
دروس فی العقائد الخاصه بالشیعه الامامیه
پدید آورنده
مهدی الفرمانیان الکاشانی,[برای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، اداره کل برنامه ریزی و تدوین متون تحصیلی]
موضوع
شیعه امامیه-- عقاید,کلام شیعه امامیه-- قرن ۱۴
رده
BP
۲۱۱
/
۵
/
ف
۴
د
۴
کتابخانه
Specialized Library of Ahl al-Bayt (AS)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33553657
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-378-220-4
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مهدی الفرمانیان الکاشانی
First Statement of Responsibility
[برای مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، اداره کل برنامه ریزی و تدوین متون تحصیلی]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قمbتلفن ناشر :۰۹۱۲۳۵۳۰۱۶۸ - ۰۲۵۳۷۸۴۲۵۴۳-۰۲۵۳۲۱۴۴۸۵۶ ،آدرس ناشر :قم - بلوار معلم- مجتمع ناشران- واحد۱۱۴
Name of Publisher, Distributor, etc.
حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، مرکز نشر هاجر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۶۶ص.، ؛ وزیری
SERIES
Series Title
حوزه علمیه قم، مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، مرکز نشر هاجر
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ چهارم
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۴۴۶-] ۴۶۶؛ همچنین به صورت زیرنویس
UNIFORM TITLE
General Material Designation
دروس فی العقائد الخاصه بالشیعه الامامیه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شیعه امامیه-- عقاید
Entry Element
کلام شیعه امامیه-- قرن ۱۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۲۱۱
/
۵
Classification Record Number
/
ف
۴
د
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فرمانیان، مهدی، ۱۳۵۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حوزه علمیه قم، . مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، . اداره کل برنامهریزی و تدوین متون تحصیلی
Entry Element
حوزه علمیه قم، . مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، . مرکز نشر هاجر، a10
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal