Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
وضعیت شیعیان عراق در عصر صادقین علیهما السلام
پدید آورنده
محمد احسانی
موضوع
شیعه -- عراق -- تاریخ,محمد بن علی (ع)، امام پنجم، ۵۷- ۱۱۴ق,جعفر بن محمد (ع)، امام ششم، ۸۳- ۱۴۸ق,عراق-- تاریخ,عراق-- زندگی فرهنگی-- تاریخ
رده
BP
۲۳۹
/
الف
۳
و
۶ ۱۳۹۲
کتابخانه
Specialized Library of Ahl al-Bayt (AS)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33553657
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-411-788-6
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محمد احسانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قمbتلفن ناشر :۷۷۴۹۵۲۹-۰۲۵۱ - ۴-۷۸۳۲۱۹۳ ۰۲۵۱ ،آدرس ناشر :قم خ شهدا، کوی شماره ۲۴ پ. ۳۸
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۰۳ص.: جدول، نقشه، نمودار.، ؛ وزیری
SERIES
Series Title
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، انتشارات
Series Title
(انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)؛ ۱۰۰۸: . تاریخ؛ ۶۷)
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسیSeyyid mohammad Ehsani.Status of iraqi shi"a at sadeqain era. :
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۴۰۹-] ۴۲۹؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
UNIFORM TITLE
General Material Designation
وضعیت شیعیان عراق در عصر صادقین علیهما السلام
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شیعه -- عراق -- تاریخ
Entry Element
محمد بن علی (ع)، امام پنجم، ۵۷- ۱۱۴ق
Entry Element
جعفر بن محمد (ع)، امام ششم، ۸۳- ۱۴۸ق
Entry Element
عراق-- تاریخ
Entry Element
عراق-- زندگی فرهنگی-- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
Book number
۲۳۹
Classification Record Number
/
الف
۳
و
۶
۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
احسانی، محمد، ۱۳۴۸ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، . انتشارات
کتاب فارسی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal