The study of psychological conditions in international medical students studying medicine in Tehran University of medical sciences during 2021-2022
Title Proper
بررسی وضعیت روانشناختی دانشجویان بینالمللی پزشکی شاغل به تحصیل در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران طی سالهای 1400-1401
General Material Designation
[Dissertation]
First Statement of Responsibility
SANA ZEHRA
First Statement of Responsibility
ثنا زهرا
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
Tehran University of Medical Sciences, Medicine school
Date of Publication, Distribution, etc.
1401
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
64p
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
Doctor Of Medicine(MD)
Date of degree
2023/03/12
Text preceding or following the note
18
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Medical students are at risk of common mental disorders due to difficulties of adjustment to the medical school environment, exposure to death and human suffering. Common mental disorders (CMD) include anxiety, depression, and somatic symptoms, including sleep problems, headache, and backache, which are the leading cause of disability worldwide. There is evidence that mental disorders can lead to increased morbidity and mortality, especially the risk of death by suicide in persons with depression, anxiety or substance abuse [1]. Physical inactivity and mental health problems are both major public health concerns worldwide. Although several studies have demonstrated the health benefits of regular physical exercise, few epidemiological studies have investigated the nature of the association between different aspects of physical exercise and mental health [2].Burnout is a common mental problem in medical students. For those who are following medical studies abroad there is a higher risk of suffering this syndrome, due to the combination of academic stress and the stress derived from their new living situation [3].Psychological distress appears to be common in medical students and significantly varies by gender and level of training. The psychological well-being of medical students needs to be more carefully addressed, and closer attention to eliminating the risk factors is critical to prevent consequent adverse outcomes [4].Medical students experience a substantial amount of distress during their training, which has been shown to contribute to substandard academic performance, dishonesty, pessimism, and substance abuse. [5]The aim of this cross-sectional study is to determine the prevalence of psychological morbidity among international medical students in different levels of training, at TUMS, Iran. We hope that the study can contribute to the existing literature on the topic and provide information for possible future interventions.
Text of Note
دانشجویان پزشکی به دلیل مشکلات سازگاری با محیط دانشکده پزشکی، قرار گرفتن در معرض مرگ و رنج انسانی در معرض خطر اختلالات روانی رایج هستند. اختلالات روانی رایج (CMD) شامل اضطراب، افسردگی و علائم جسمی از جمله مشکلات خواب، سردرد و کمردرد است که علت اصلی ناتوانی در سراسر جهان است. شواهدی وجود دارد که نشان می دهد اختلالات روانی می تواند منجر به افزایش عوارض و مرگ و میر شود، به ویژه خطر مرگ ناشی از خودکشی در افراد مبتلا به افسردگی، اضطراب یا سوء مصرف مواد [1]. عدم تحرک بدنی و مشکلات سلامت روان هر دو نگرانی عمده بهداشت عمومی در سراسر جهان هستند. اگرچه مطالعات متعددی فواید ورزش منظم بدنی را برای سلامتی نشان دادهاند، مطالعات اپیدمیولوژیک کمی ماهیت ارتباط بین جنبههای مختلف ورزش بدنی و سلامت روان را بررسی کردهاند [2]. فرسودگی شغلی یک مشکل روانی رایج در دانشجویان پزشکی است. برای افرادی که در خارج از کشور تحصیلات پزشکی را دنبال می کنند، به دلیل ترکیب استرس تحصیلی و استرس ناشی از وضعیت جدید زندگی، خطر ابتلا به این سندرم بیشتر است. به نظر می رسد پریشانی روانی در دانشجویان پزشکی رایج است و به طور قابل توجهی بر اساس جنسیت و سطح آموزش متفاوت است. بهزیستی روانشناختی دانشجویان پزشکی باید با دقت بیشتری مورد توجه قرار گیرد و توجه بیشتر به حذف عوامل خطر برای جلوگیری از پیامدهای نامطلوب بعدی بسیار مهم است [4]. دانشجویان پزشکی در طول دوره آموزشی خود به میزان قابل توجهی پریشانی را تجربه می کنند که نشان داده شده است که به عملکرد تحصیلی نامناسب، عدم صداقت، بدبینی و سوء مصرف مواد کمک می کند. [5] هدف از این مطالعه مقطعی، تعیین میزان شیوع عوارض روانشناختی در بین دانشجویان بین المللی پزشکی در مقاطع مختلف آموزشی دانشگاه TUMS ایران می باشد. ما امیدواریم که این مطالعه بتواند به ادبیات موجود در مورد موضوع کمک کند و اطلاعاتی را برای مداخلات احتمالی آینده ارائه دهد
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
پزشکی
Entry Element
Medical students
Entry Element
محیط زیست
Entry Element
Environment
Entry Element
اضطراب
Entry Element
Anxiety
Entry Element
افسردگی
Entry Element
Depression
Entry Element
خودکشی
Entry Element
Suicide
Entry Element
بدبینی
Entry Element
Pessimism
Topical Subdivision
-- دانشجویان
a04
a04
a07
a07
a09
a09
a11
a11
a13
a13
a18
a18
Common mental disorders
physical inactivity
burnout
academic performance
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
, Author
Relator Code
, Author
ZEHRA, SANA
زهرا، ثنا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Relator Code
, Thesis advisor
REZAEI, NIMA
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
Tehran University of Medical Sciences, Medicine school