عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۸۷۶۶پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بازنگری سرفصل های اخلاق حرفه ای در کوریکولوم کشوری دوره های آموزش تخصصی دندانپزشکی و تدوین برنامه درس اخلاق حرفه ای در دوره های آموزش تخصصی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
نفیسه مومنی ماسوله
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۰ص.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکتری تخصصی (PHD)
Discipline of degree
اخلاق پزشکی
Date of degree
۱۴۰۱/۰۹/۲۱
Text preceding or following the note
۲۰
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
مقدمه و هدف: دندانپزشکان مانند پزشکان و سایر بالینگران در ارائه مراقبت سلامت، با چالش های اخلاقی متعدد روبرو می شوند و می بایست در زمان آموزش علوم بالینی، برای این مواجهه تجهیز شوند. مراحل مختلف در آموزش دندانپزشکی فرصتهای متفاوتی را برای یادگیری اخلاق فراهم می کند. دوره رزیدنتی فرصت مناسبی برای تاثیرگذاری بر رفتار متخصصین است. آموزش در دوره عمومی در این حوزه کافی نیست و رزیدنتها به علت مسئولیت بیشتر نسبت به بیمار و نقشهای چندگانه ای که در دوره آموزش خود به عهده دارند و به دلیل فرسایشی که در نگرش اخلاقی آنها رخ می دهد، نیاز به آموزش رسمی اخلاق و تعهد حرفه ای دارند. بنابراین باتوجه به زمان کوتاه و برنامه فشرده آموزشی در دوران رزیدنتی، تهیه برنامه درسی مناسب، از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف از طراحی و انجام این مطالعه، تعیین سرفصل های مورد نیاز رزیدنتهای دندانپزشکی در درس اخلاق حرفه ای در کوریکولوم کشوری دوره های آموش تخصصی دندانپزشکی و تدوین برنامه درس مربوطه در دوره های آموزش تخصصی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، بود.روش کار: مطالعه حاضر پژوهشی است با دو هدف اصلی به دنبال هم و بنابراین در دو فاز انجام شد. در فاز اول از روش دلفی اصلاح شده برای تعیین سرفصل های درس اخلاق حرفه ای استفاده شد. موضوعات اخلاق دندانپزشکی با انجام مرور متون وسیع و نظر سنجی از اعضائ هیات علمی استخراج شد. سرفصل های به دست آمده از دسته بندی موضوعات، مبنای راندهای رفت و برگشتی مطالعه دلفی بود. سه راند دلفی انجام شد.فاز دوم شامل تدوین برنامه درسی درس اخلاق حرفه ای برای دانشجویان دوره های تخصصی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران بود. برای این منظور از الگوی10سوال هاردن استفاده شد. پیش نویس گامهای مختلف برنامه درسی بر اساس مرور متون و برنامه های درسی سایر مراکز آموزشی تهیه شد. کارگروه تدوین برنامه درسی اخلاق حرفه ای در دوره رزیدنتی در دانشکده دندانپزشکی مد نظر، با حضور یک نفر از اعضائ هیات علمی گروه های مختلف آموزشی، تشکیل شد و پیش نویس گامهای مختلف برنامه درسی، در 5 جلسه بررسی، اصلاح و نهایی شد. یافته ها: در مرحله تعیین موضوعات در فاز اول مطالعه، 26 سرفصل اخلاق دندانپزشکی مشخص شد. خبرگان شرکت کننده در راندهای سه گانه دلفی به توافق رسیدند که رزیدنتهای همه رشته های تخصصی بالینی دندانپزشکی به اموزش 23 موضوع از آنها نیاز دارند. بر اساس نظر این افراد، آموزش موضوعات ملاحظات اخلاقی در ارائه خدمات به کودکان، تبلیغات و ارتباط با رسانه و ارائه اقدامات غیر درمانی، مورد نیاز برخی از رشته های تخصصی است.در برنامه درسی تدوین شده برای دوره رزیدنتی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، برای توانمندی اخلاق و تعهد حرفه ای سه محور تعیین شد: تشخیص مسایل اخلاقی، توانایی تصمیم گیری اخلاقی و پایبندی به تعهدات حرفه ای.دو رویکرد به منظور آموزش طولی و ادغام یافته در برنامه آموزشی دوره رزیدنتی دنداپزشکی برنامه ریزی شد: آموزش رسمی در قالب واحد درسی و برنامه ارزیابی رفتار حرفه ای. کارگاه های آموزشی، جلسات بررسی کیس اخلاقی مشترک بین رزیدنتهای همه رشته های تخصصی و جلسات منتورینگ مختص رزیدنتهای هر رشته، طراحی شد. در فاز اول اجرای برنامه، ارزیابی رفتار حرفه ای در محیط بالینی به هدف تکوینی مد نظر قرار گرفت.نتیجه گیری: در این مطالعه سرفصل های مورد نیاز رزیدنتهای دندانپزشکی در حوزه اخلاق و تعهد حرفه ای دندانپزشکی مشخص شد. در برنامه درسی پیشنهادی، با درنظر گرفتن محدویتهای موجود در نظام سالی واحدی و آیین نامه دوره های دستیاری دندانپزشکی، ادغام عمودی درس اخلاق در کوریکولوم دوره رزیدنتی دندانپزشکی مد نظر قرار گرفت و رویکردهای موثر و قابل اجرا در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران برنامه ریزی شد.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش
Entry Element
اخلاق حرفه‌ای
Entry Element
Professional ethics
a13
a13
اخلاق دندانپزشکی
رزیدنتی
برنامه درسی
کوریکولوم کشوری
دوره های آموزش تخصصی دندانپزشکی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، پدیدآور
مومنی ماسوله، نفیسه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، استاد راهنما
Relator Code
، استاد راهنما
Relator Code
، استاد مشاور
Relator Code
، استاد مشاور
Relator Code
، استاد مشاور
لاریجانی، باقر
رزمی، حسن
اصغری، فریبا
میرزازاده، عظیم
محمدی، فرنوش
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20221231
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۲۳۸۹ف
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
p
TF
92029
a
Y
