عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۶۷۰۷پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقایسه میزان تاثیر روش کلاس درس وارونه بر یادگیری دانشجویان در برابر روش سخنرانی در کورس گوارش دوره مبانی طب بالینی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۳۹۷
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
محمود خدادادکی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشكي تهران دانشكده پزشكي
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۷۸ص.
Other Physical Details
جدول نمودار
Accompanying Material
سي دي
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکترای عمومی
Discipline of degree
پزشکی
Date of degree
۱۳۹۹
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
یادگیری دانشجویان
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، پديدآور
خدادادکی، محمود
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، استاد راهنما
Relator Code
، استاد راهنما
نصیری طوسی، محسن
علیزاده، مریم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشکده پزشکی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشکده پزشکی
Date of Transaction
20210308
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۲۳۴۳۰
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
دانشگاه علوم پزشکی تهران کتابخانه دانشکده پزشکی
p
TF
92029
a
Y
