Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بررسی میزان رضایت مندی از محیط آموزشی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی دستیارانطب اورژانس بیمارستان های شریعتی و امام خمینی در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵
پدید آورنده
معصومه عبدی قمشه
موضوع
دستیاران طب اورژانس ,محیط آموزشی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی ,بررسی میزان رضایت مندی
رده
کتابخانه
Medical School Library and Learning Center
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88953002
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۳۴۹۹پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی میزان رضایت مندی از محیط آموزشی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی دستیارانطب اورژانس بیمارستان های شریعتی و امام خمینی در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
معصومه عبدی قمشه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶ ص
Other Physical Details
جدول، نمودار
Accompanying Material
سی دی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکتری تخصصی
Discipline of degree
طب اورژانس
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
دستیاران طب اورژانس
محیط آموزشی و ارتباط آن با وضعیت تحصیلی
بررسی میزان رضایت مندی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، پدید آور مقدم
عبدی قمشه، معصومه
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، استاد راهنما
Relator Code
، استاد مشاور
Relator Code
، استاد مشاور
شیرانی، فرزانه
سید حسینی، جواد
جهانشیر، امیر حسین
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20221231
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۱۱۷۵۲ت
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
p
TF
92029
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal