Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مقدمه ای بر نسل سوم درمان های شناختی - رفتاری
پدید آورنده
تالیف ابوالفضل محمدی ...]و دیگران[؛ با مقدمه ای از لادن فتی؛ ویرایش سامان نونهال
موضوع
شناخت درمانی,روانشناسی شناختی,روان درمانی
رده
RC
۴۸۹
/
ش
۹
م
۷ ۱۴۰۰
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-200-438-3
(Number (ISBN
978-600-200-438-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20044784
Standard Number
20044785
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مقدمه ای بر نسل سوم درمان های شناختی - رفتاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتاب ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۳۵ص.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری (شومیز)
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری (شومیز)
SERIES
Series Title
کتاب ارجمند
Number of a Part
۹۵۳
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
چاپ سوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف ابوالفضل محمدی ...]و دیگران[؛ با مقدمه ای از لادن فتی؛ ویرایش سامان نونهال
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شناخت درمانی
Entry Element
روانشناسی شناختی
Entry Element
روان درمانی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
۴۸۹
/
ش
۹
م
۷ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی، ابوالفضل،
Entry Element
فتی، لادن، ۱۳۴۳ -
Entry Element
نونهال، سامان، ۱۳۶۴ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
نویسنده
مقدمه نویس
ویراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal