Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
کلیدهای گفتن و شنیدن با کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
فیبر، ادل
موضوع
رفتار والدین - ایالات متحده,ارتباط بین اشخاص - ایالات متحده
رده
HQ
۷۵۵
/
۸
/
ف
۹
ک
۸ ۱۴۰۰
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-6181-53-3
(Number (ISBN
978-964-6181-53-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20044703
Standard Number
20044704
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فیبر، ادل
Title Proper
کلیدهای گفتن و شنیدن با کودکان و نوجوانان
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویراست۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
صابرین، کتابهای دانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۳ص.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی (شومیز)
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی (شومیز)
SERIES
Series Title
کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: talk will kids so listen & listen will kids so talk to How .
Text of Note
چاپ شانزدهم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
آدل فابر، الین مازلیش؛ مترجم زهرا جعفری
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
رفتار والدین - ایالات متحده
Entry Element
ارتباط بین اشخاص - ایالات متحده
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۵۵
/
۸
/
ف
۹
ک
۸ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مزلیش، ایلین
Entry Element
جعفری، زهرا
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
نویسندهمکار
مترجم
کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal