Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تربیت دینی کودک
پدید آورنده
حائری شیرازی، محمدصادق ، ۱۳۱۵ - ۱۳۹۶
موضوع
تعلیمات دینی برای کودکان,تربیت خانوادگی - جنبه های مذهبی - اسلام
رده
BP
۲۵۳
/
۴
/
ح
۲
ت
۴ ۱۴۰۰
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-441-008-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20043787
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حائری شیرازی، محمدصادق ، ۱۳۱۵ - ۱۳۹۶
Title Proper
تربیت دینی کودک
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، مرکز برنامه ریزی و تدوین متون درسی، دفتر نشر معارف
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۰ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی (شومیز)
SERIES
Series Title
حکمت ناب
Number of a Part
۱۵
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۱۹ - ۲۲۰؛ همچنین به صورت زیرنویس.
Text of Note
چاپ نهم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف محی الدین حائریشیرازی؛ تدوین سیدمصطفی عمرانیان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تعلیمات دینی برای کودکان
Entry Element
تربیت خانوادگی - جنبه های مذهبی - اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۵۳
/
۴
/
ح
۲
ت
۴ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عمرانیان، سیدمصطفی، ۱۳۲۹ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
گردآورنده
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. مرکز برنامه ریزی و تدوین متون درسی. دفتر نشر معارف
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal