Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روشهای تحقیق کیفی در علوم اجتماعی
پدید آورنده
استربرگ، کریستین جی
موضوع
علوم اجتماعی - تحقیق - روش شناسی,جامعهشناسی - تحقیق - روششناسی,تحقیق کیفی,تحقیق - روش شناسی
رده
H
۶۲
/
الف
۵
ر
۹ ۱۳۸۴
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-5808-42-1
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20039565
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
استربرگ، کریستین جی
Title Proper
روشهای تحقیق کیفی در علوم اجتماعی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
یزد
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه یزد
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۴ ص.: جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری (شومیز)
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: research social in Methods Qualitative
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۵۷[ - ۲۷۰؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
نمایه
Text of Note
چاپ اول
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کریستین جی. استربرگ؛ ترجمه احمد پوراحمد، علی شماعی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم اجتماعی - تحقیق - روش شناسی
Entry Element
جامعهشناسی - تحقیق - روششناسی
Entry Element
تحقیق کیفی
Entry Element
تحقیق - روش شناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
H
۶۲
/
الف
۵
ر
۹ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پوراحمد، احمد، ۱۳۳۷-
Entry Element
شماعی، علی، ۱۳۴۴ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه یزد
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal