Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
نهج القرائة و التجوید فی تعلیم القرآن المجید، یا، درسنامه قرآنی
پدید آورنده
جمشیدی، محمدحسین، ۱۳۴۰-
موضوع
قرآن - تجوید - راهنمای آموزشی,قرآن - تجوید,قرآن - علوم قرآنی
رده
BP
۶۵
/
۲
/
ج
۸
ن
۹ ۱۳۸۸
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5127-64-5
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20015506
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی-عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
جمشیدی، محمدحسین، ۱۳۴۰-
Title Proper
نهج القرائة و التجوید فی تعلیم القرآن المجید، یا، درسنامه قرآنی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سفیر اردهال
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸ -
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.: جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری (شومیز)
GENERAL NOTES
Text of Note
کتاب حاضر با حمایت و مشارکت معاونت فرهنگی وزارت ارشاد اسلامی منتشر شده است
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده محمدحسین جمشیدی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج. ۱. دانش قرائت قرآن.-
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قرآن - تجوید - راهنمای آموزشی
Entry Element
قرآن - تجوید
Entry Element
قرآن - علوم قرآنی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۶۵
/
۲
/
ج
۸
ن
۹ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
عنوان
درسنامه قرآنی
دانش قرائت قرآن
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران. وزارت ارشاد اسلامی. معاونت امور فرهنگی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal