Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
روان شناسی در خدمت معلمان
پدید آورنده
فونتانا، دیوید
موضوع
روانشناسی تربیتی,معلمان - روابط با شاگردان,معلمان - روانشناسی,شاگردان - روانشناسی
رده
LB
۱۰۵۱
/
ف
۹
ر
۹ ۱۳۸۵
کتابخانه
The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32116298
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
20035600
Standard Number
20035601
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
فونتانا، دیوید
Title Proper
روان شناسی در خدمت معلمان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارت آموزش و پرورش، معاونت پژوهشی، موسسه فرهنگی منادی تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵-
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: teachers for Psychology .
Text of Note
کتابنامه.
Text of Note
چاپ سوم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده دیوید فونتانا
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. یادگیری و شناخت/ ترجمه جواد قهرمانی.- ج.۲. شخصیت و اخلاق/ ترجمه صغری ابراهیمی قوام
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی تربیتی
Entry Element
معلمان - روابط با شاگردان
Entry Element
معلمان - روانشناسی
Entry Element
شاگردان - روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
/
ف
۹
ر
۹ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قهرمانی، جواد،
Entry Element
ابراهیمی قوام، صغری، ۱۳۴۵-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
مترجم
یادگیری و شناخت
شخصیت و اخلاق
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal