Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فهرست کتابخانه مدرسه عالی سپهسالار
پدید آورنده
/ تالیف ابن یوسف شیرازی
موضوع
نسخههای خطی,نسخههای خطی فارسی,نسخههای خطی عربی,-- فهرستها, -- فهرستها, -- فهرستها, -- تهران
رده
Z
۶۶۲۱
/
س
۲
ف
۹
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
53
-
37840750
-
025
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۲۲۶۵۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فهرست کتابخانه مدرسه عالی سپهسالار
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف ابن یوسف شیرازی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مطبعه مجلس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۱۵ - ۱۳۱۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.
Other Physical Details
: نمونه.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
Text of Note
نمایه.
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. کتب خطی فارسی و عربی و ترکی. -- ج.۲. کتب خطی فارسی و عربی و ترکی.
0
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
اهدای ابوالقاسم سحاب.۴۳۴۴۶)).
Text of Note
اهدای آقای ذوالمجدین توسط ناصرالدین آرام.۲۸۱۴۹))
Text of Note
اولویت صحافی(۲۸۵۲۲).۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نسخههای خطی
Entry Element
نسخههای خطی فارسی
Entry Element
نسخههای خطی عربی
Form Subdivision
-- فهرستها
Form Subdivision
-- فهرستها
Form Subdivision
-- فهرستها
Geographical Subdivision
-- تهران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Z
۶۶۲۱
Book number
/
س
۲
ف
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
حدائق شیرازی، ضیاء الدین، ۱۲۸۳ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
Date of Transaction
20200229
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal