Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
محتوای آموزشی اتیسم و دیگر اختلالات رشدی مدل حجتی (HMTM): کتاب کار دوم
پدید آورنده
/تالیف مریم حجتی.,حجتی
موضوع
درخودماندگی کودکان,Autism in children,کودکان درخودمانده,Autistic children, -- درمان, -- Treatment,a08,a08,a10,a10
رده
RJ
۵۰۶
/
ک
۸۶
ح
۳۵۲
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-6181-08-0
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
محتوای آموزشی اتیسم و دیگر اختلالات رشدی مدل حجتی (HMTM): کتاب کار دوم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/تالیف مریم حجتی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۰۵۱۳۲۲۸۱۸۷۰-۰۵۱۳۷۶۸۲۲۶۴ ،آدرس ناشر :مشهد چهارراه شهدا پاساژ فیروزه طبقه منهای ۱
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پگاهان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۶ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی)، جدول.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
اهدای خانه کتاب(۱۳۷۱۱۷)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
درخودماندگی کودکان
Entry Element
Autism in children
Entry Element
کودکان درخودمانده
Entry Element
Autistic children
Topical Subdivision
-- درمان
Topical Subdivision
-- Treatment
a08
a08
a10
a10
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۸
/
۹۲۸۵۸۸۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۶
Book number
/
ک
۸۶
ح
۳۵۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حجتی
Part of Name Other than Entry Element
، مریم
Dates
، ۱۳۴۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
Date of Transaction
20170914
فیپا
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal