Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهنمای عملی پژوهش(روش تحقیق)ویژه دانش آموزان
پدید آورنده
/ مولفان منوچهر فضلی...[ودیگران].
موضوع
تحقیق,Research, -- ادبیات نوجوانان, -- Juvenile literature, -- روششناسی, -- Methodology,a06,a06
رده
Q
۱۸۰
/
۲
/
ر
۹
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
53
-
37840750
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۸۲۱۹-۷۳-۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
راهنمای عملی پژوهش(روش تحقیق)ویژه دانش آموزان
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولفان منوچهر فضلی...[ودیگران].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ابوعطا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۳ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی)، جدول.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
مولفان : منوچهر فضلیخانی - ناصر جعفری - زهرا حریرفروش - مهرناز صادقی - سهیلا پرچمی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۰۱-۱۰۳.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
اهدای نامشخص(۱۳۹۰۶۷)
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
روش تحقیق
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق
Entry Element
Research
Form Subdivision
-- ادبیات نوجوانان
Form Subdivision
-- Juvenile literature
Topical Subdivision
-- روششناسی
Topical Subdivision
-- Methodology
a06
a06
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Q
۱۸۰
/
۲
Book number
/
ر
۹
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فضلی خانی
Part of Name Other than Entry Element
، منوچهر
Dates
، ۱۳۴۴ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیها سلام
Date of Transaction
20171007
کتاب فارسی
241516
Y
تحقیق -- روششناسی -- ادبیات نوجوانان
Research -- Methodology -- Juvenile literature
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal