Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
لیندا
پدید آورنده
/ هلن گریفیتس,عنوان اصلی:The wild horse of santander.,گریفیتس,گریفیتس
موضوع
داستانهای کودکان انگلیسی, -- قرن ۲۰م.
رده
PZ
۷
/
گ
۴۵
ل
۹
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
53
-
37840750
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-323-955-8
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
لیندا
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ هلن گریفیتس
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمهی مجید عمیق.
EDITION STATEMENT
Edition Statement
[ویراست ؟].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: محراب قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۲ ص.
SERIES
Series Title
(رمان نوجوان).
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی:The wild horse of santander.
ba
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
داستانهای کودکان انگلیسی
Chronological Subdivision
-- قرن ۲۰م.
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
[
ج
]۸۲۳
/
۹۱۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PZ
۷
Book number
/
گ
۴۵
ل
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گریفیتس
Entry Element
گریفیتس
Part of Name Other than Entry Element
، هلن
Part of Name Other than Entry Element
، هلن
Dates
، ۱۹۳۹ - م.
Dates
، ۱۹۳۹ - م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عمیق
Part of Name Other than Entry Element
، مجید
Dates
، ۱۳۳۲ -
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام
Date of Transaction
20140608
کتاب فارسی
241516
1
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal