Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
حکمتهای گمشده در تربیت (نگاهی تازه به متون دیرینه)
پدید آورنده
/ عبدالعظیم کریمی.,کریمی
موضوع
آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش در ادبیات ,ادبیات فارسی,تربیت خانوادگی, -- مجموعهها, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
رده
LB
۴۱
/
ک
۴
ح
۸
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-3647-26-1
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
حکمتهای گمشده در تربیت (نگاهی تازه به متون دیرینه)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ عبدالعظیم کریمی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: اندیشه معاصر
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۹ ص.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ قبلی: وزارت آموزش و پرورش، معاونت پرورشی، انتشارات تربیت، ۱۳۷۶-
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۳۶] - ۲۳۹؛ همچنین به صورت زیرنویس.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش در ادبیات
Entry Element
ادبیات فارسی
Entry Element
تربیت خانوادگی
Form Subdivision
-- مجموعهها
Topical Subdivision
-- هدفها و نقشها
Topical Subdivision
-- فلسفه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۴۱
Book number
/
ک
۴
ح
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کریمی
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالعظیم
Dates
، ۱۳۳۵ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها
Date of Transaction
20211006
کتاب فارسی
241516
1
Y
Y
کریمی ، عبدالعظیم ، ۱۳۳۴ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal