Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روش تدریس قرآن کریم
پدید آورنده
/ مولف رضا محمدی پرچوی,محمدی پرچوی
موضوع
قرآن,قرآن, -- راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی
رده
BP
۷۴
/
۵
/
م
۳
ر
۹
کتابخانه
The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her)
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
025
-
37840750
-
(داخلی 906) 53
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۹۵۶-۲۶-۵
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روش تدریس قرآن کریم
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف رضا محمدی پرچوی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: جامعه القرآن الکریم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۰ص.
Other Physical Details
: نمودار.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ سوم: ۱۳۸۹.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.: [۱۱۹] - ۱۲۰؛ همچنین به صورت زیرنویس.
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
$.
Text of Note
وقف، واقف نامشخص.،اهدائی مرحوم عبدالله رحمانی. (۱۶۷۲۰۵)
Text of Note
عبدی
ACQUISITION INFORMATION NOTE
Source for Acquisition/Subscription Address
اهدای لیلا صادقی
Stock Number
۱۷۴۵۹۷
Medium
۱۴۰۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
قرآن
Entry Element
قرآن
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۷۴
/
۵
Book number
/
م
۳
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی پرچوی
Part of Name Other than Entry Element
، رضا
Dates
، ۱۳۵۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلاماللهعلیها
Date of Transaction
20230514
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
277939
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal