Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
بررسی دینکرد ششم: (مقدمه ، آوانویسی ، برگردان فارسی...)
پدید آورنده
آذربادایمیدان، قرن ۹ق.
موضوع
متون قدیمی تا قرن ۱۴ اخلاق زردشتی,متون قدیمی تا قرن ۱۴ اندرزنامههای پهلوی
رده
PIR
۲۰۶۵
/
د
۸۴ ۱۳۹۳
کتابخانه
كتابخانه مجمع عالی حكمت اسلامی
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
11
-
37757610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۴۲۶۶۷۲۰
INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
Terms of Availability and/or Price
خریداری ۸۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
21202
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی - پهلوی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
آذربادایمیدان، قرن ۹ق.
Title Proper
بررسی دینکرد ششم: (مقدمه ، آوانویسی ، برگردان فارسی...)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۹۰ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف آذرباد پسر امید، آذرباد پسر مهر سپند؛ ]مترجم[ مهشید میرفخرایی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
UNIFORM TITLE
General Material Designation
دینکرد . کتاب ششم. فارسی- پهلوی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
متون قدیمی تا قرن ۱۴ اخلاق زردشتی
Entry Element
متون قدیمی تا قرن ۱۴ اندرزنامههای پهلوی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۲۰۶۵
/
د
۸۴ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آذربدمهرسپندان، قرن ۴ق.
Entry Element
میرفخرائی، مهشید، ۱۳۲۷-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مجمع عالی حکمت اسلامی-قم
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal