Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
هندوییسم: مقایسه جان ناس و هیوستون اسمیت
پدید آورنده
غضنفری کفشگر، سهیلا، ۱۳۴۶ -
موضوع
هندوئیسم,دیدگاه درباره هندوئیسم ناس، جان بایر، ۱۸۹۶-۱۹۸۰م,دیدگاه درباره هندوئیسم اسمیت، هیوستن،,ادیان -- تاریخ
رده
BL
۱۲۰۲
/
غ
۶
هـ
9
کتابخانه
كتابخانه مجمع عالی حكمت اسلامی
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
11
-
37757610
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۰۸۵۶۸۰۵۶
INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
Terms of Availability and/or Price
خریداری ۶۹
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
18531
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
غضنفری کفشگر، سهیلا، ۱۳۴۶ -
Title Proper
هندوییسم: مقایسه جان ناس و هیوستون اسمیت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
محراب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
در تالیف کتاب حاضر از دو کتاب "تاریخ جامع ادیان " نوشته "جان بویر ناس " و "Man of Religions The" نوشته "اسمیت هیوستن" استفاده شده است
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۳۸؛ همچنین بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف سهیلا غضنفریکفشگر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هندوئیسم
Entry Element
دیدگاه درباره هندوئیسم ناس، جان بایر، ۱۸۹۶-۱۹۸۰م
Entry Element
دیدگاه درباره هندوئیسم اسمیت، هیوستن،
Entry Element
ادیان -- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BL
۱۲۰۲
/
غ
۶
هـ
9
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ناس، جان بایر، ۱۸۹۶-۱۹۸۰م
Entry Element
اسمیت، هیوستن،
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مقایسه جان ناس و هیوستون اسمیت
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مجمع عالی حکمت اسلامی-قم
رقعی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal