Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تمدن هخامنشی؛ بخشی از مجموعه دروس علی سامی در دانشکده ادبیات
پدید آورنده
سامی، علی، ۱۲۸۹ - ۱۳۶۸
موضوع
ایران - تاریخ - هخامنشیان، ۵۵۸ - ۳۳۰ق.م,ایران - تمدن - پیش از اسلام
رده
DSR
۲۲۱
/
س
۲
/
ت
۸۴
کتابخانه
كتابخانه عمومي و امانی دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
371160
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FO5801
Standard Number
FO75672
Standard Number
FO27190
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سامی، علی، ۱۲۸۹ - ۱۳۶۸
Title Proper
تمدن هخامنشی؛ بخشی از مجموعه دروس علی سامی در دانشکده ادبیات
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
شیراز
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه پهلوی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۴۳ -
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
Specific Material Designation and Extent of Item
۳
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی:Civilisation Aghaemenian
Text of Note
کتابنامه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]تالیف[ علی سامی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
Text of Note
۲
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج. ۱. .- ج. ۳. پایتختهای شاهنشاهان هخامنشی: شوش - هگمتانه - تخت جمشید .-
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران - تاریخ - هخامنشیان، ۵۵۸ - ۳۳۰ق.م
Entry Element
ایران - تمدن - پیش از اسلام
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۶۳۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
۲۲۱
/
س
۲
/
ت
۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
عنوان
بخشی از مجموعه دروس علی سامی در دانشکده ادبیات دانشگاه شیراز
پایتختهای شاهنشاهان هخامنشی: شوش - هگمتانه - تخت جمشید
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
عمومی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal