Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
راهکارهای ساده برای تربیت دختران موفق
پدید آورنده
باترا، پرومود
موضوع
دختران - راه و رسم زندگی,تربیت خانوادگی,کاریکاتورها و کارتونها تربیت خانوادگی
رده
HQ
۷۹۸
/
ب
۲
ر
۲ ۱۳۸۸
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
UU39880
Standard Number
UU34348
Standard Number
UU33772
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
باترا، پرومود
Title Proper
راهکارهای ساده برای تربیت دختران موفق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
آئینه دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۱ ص.: مصور
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان به انگلیسی: .wise - worldly daughter your make to ways Simple
Text of Note
کتاب حاضر نخستین بار تحت عنوان "راه های ساده برای تربیت دختر خردمند" توسط انتشارات کتابسرای تندیس در سال ۱۳۸۲ چاپ و سپس تحت عناوین مختلف توسط ناشران و مترجمان متفاوت منشرشده است
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پرومود باترا ؛ترجمه سیمین دانشور- حسنعلی میرزابیگی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
Text of Note
۱
Text of Note
۱
SERIES
CODEN
۹۷۸-۹۶۴-۸۲۵۹-۸۲-۷ : لارری ۰۰۰۰
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دختران - راه و رسم زندگی
Entry Element
تربیت خانوادگی
Entry Element
کاریکاتورها و کارتونها تربیت خانوادگی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۹۸
/
ب
۲
ر
۲ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشور، سیمین، ۱۳۰۰ - ۱۳۹۰
Entry Element
میرزابیگی، حسنعلی
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۱
Call Number Suffix
۲
Call Number Suffix
۱
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal