Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روانشناسی رشد: چگونه فرزندان خوب تربیت کنیم
پدید آورنده
لیکونا، تامس
موضوع
کودکان-- سرپرستی,کودکان-- رشد,تربیت اخلاقی,روانشناسی رشد
رده
HQ
۷۶۹
/
ل
۹
ر
۹
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
E702147
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
لیکونا، تامس
Title Proper
روانشناسی رشد: چگونه فرزندان خوب تربیت کنیم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دایره
Name of Publisher, Distributor, etc.
پوریا کتاب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج، ۵۰۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: development moral of stages the through child your helping :children good Raising
Text of Note
بالای عنوان روی جلد: از تولد تا بیست و یک سالگی
Text of Note
چاپ پنجم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
توماس لیکونا؛ ترجمه مهدی قراچهداغی
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
اصلاح تطبیق
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
تهران: دایره؛ پوریا کتاب
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان-- سرپرستی
Entry Element
کودکان-- رشد
Entry Element
تربیت اخلاقی
Entry Element
روانشناسی رشد
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۱۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۶۹
/
ل
۹
ر
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قراچه داغی، مهدی، ۱۳۲۶ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
ازتولد تا بیست و یک سالگی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal