Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
توماس ادیسون: زندگی و نظریه هایش همراه با ۲۱ فعالیت و سرگرمی
پدید آورنده
کارلسون، لوری ام.، ۱۹۵۲ - م
موضوع
ادبیات نوجوانان ادیسون، تامس آلوا، ۱۸۴۷ - ۱۹۳۱م.,ایالات متحده -- سرگذشتنامه -- ادبیات نوجوانان مخترعان,ادبیات نوجوانان علوم - آزمایشها
رده
T
۴۰
/
الف
۴
ک
۲
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-311-903-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F135834
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کارلسون، لوری ام.، ۱۹۵۲ - م
Title Proper
توماس ادیسون: زندگی و نظریه هایش همراه با ۲۱ فعالیت و سرگرمی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ققنوس
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۸ ص.: مصور
SERIES
Series Title
علم و ماجراهلی علمی؛ ۷
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: ideas and life his :kids for Edison Thomas.
Text of Note
کتابنامه: ص. ۴16 - ۵16
Text of Note
نمایه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
لاری کارلسون؛ ترجمه شیوا مقانلو
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
تهران: ققنوس
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ادبیات نوجوانان ادیسون، تامس آلوا، ۱۸۴۷ - ۱۹۳۱م.
Entry Element
ایالات متحده -- سرگذشتنامه -- ادبیات نوجوانان مخترعان
Entry Element
ادبیات نوجوانان علوم - آزمایشها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
T
۴۰
/
الف
۴
ک
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مقانلو، شیوا، ۱۳۵۴ -
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal