Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
دروس فی فقه الشیعه القاها ابوالقاسم الموسوی الخوئی
پدید آورنده
شارح خوئی، ابوالقاسم، ۱۲۷۸ - ۱۳۷۱
موضوع
نقد و تفسیر یزدی، محمد کاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ق. .العروه الوثقی,قرن ۱۴- نقد و تفسیر فقه جعفری,اجتهاد و تقلید
رده
BP
۱۸۳
/
۵
/
ی
۴
ع
۴۰۲۳۰۱ ۱۳۶۹
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F96531
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شارح خوئی، ابوالقاسم، ۱۲۷۸ - ۱۳۷۱
Title Proper
دروس فی فقه الشیعه القاها ابوالقاسم الموسوی الخوئی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۱۱ق. = ۱۳۶۹(]بیجا[: نوظهور)
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۳۱۲[ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
بالای عنوان: مدارک العروه الوثقی: مباحث الاجتهاد و التقلید
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محمدمهدی الموسوی الخلخالی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
]بی جا: بی نا[
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نقد و تفسیر یزدی، محمد کاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ق. .العروه الوثقی
Entry Element
قرن ۱۴- نقد و تفسیر فقه جعفری
Entry Element
اجتهاد و تقلید
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۰۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۸۳
/
۵
/
ی
۴
ع
۴۰۲۳۰۱ ۱۳۶۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ق
Entry Element
موسوی خلخالی، محمد مهدی
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
محرر
العروه الوثقی. برگزیده. شرح
العروه الوثقی. برگزیده. شرح
مدارک العروه الوثقی: مباحث الاجتهاد و التقلید
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal