Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
نظریه البرهان بین الفارابی و ابن رشد (دراسه مقارنه)
پدید آورنده
عریبی، ربیعه طاهر
موضوع
دیدگاه درباره برهان فارابی، محمد بن محمد، ۲۶۰؟ - ۳۳۹ق,نقد و تفسیر فارابی، محمد بن محمد، ۲۶۰؟ - ۳۳۹ق,دیدگاه درباره برهان ابن رشد، محمد بن احمد، ۵۲۰ - ۵۹۵ق.,نقد و تفسیر ابن رشد، محمد بن احمد، ۵۲۰ - ۵۹۵ق.,برهان,منطق,فلسفه اسلامی,فیلسوفان اسلامی
رده
BBR
۳۲۹
/
ب
۴
ع
۴
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F123650
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
عریبی، ربیعه طاهر
Title Proper
نظریه البرهان بین الفارابی و ابن رشد (دراسه مقارنه)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
]طرابلس (لیبی)[
Name of Publisher, Distributor, etc.
نواه
Date of Publication, Distribution, etc.
۲۰۱۰م. = ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
384ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]373[-378؛همچنین به صورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ربیعه الطاهر عریبی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
]طرابلس (لیبی)[: النواه
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دیدگاه درباره برهان فارابی، محمد بن محمد، ۲۶۰؟ - ۳۳۹ق
Entry Element
نقد و تفسیر فارابی، محمد بن محمد، ۲۶۰؟ - ۳۳۹ق
Entry Element
دیدگاه درباره برهان ابن رشد، محمد بن احمد، ۵۲۰ - ۵۹۵ق.
Entry Element
نقد و تفسیر ابن رشد، محمد بن احمد، ۵۲۰ - ۵۹۵ق.
Entry Element
برهان
Entry Element
منطق
Entry Element
فلسفه اسلامی
Entry Element
فیلسوفان اسلامی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BBR
۳۲۹
/
ب
۴
ع
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal