Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
بیحوصلگی در کلاس درس: پرداختن به انگیزش، خودتنظیمی و مشارکت در یادگیری دانشآموزان
پدید آورنده
مکلم، گیل ال.، ۱۹۴۱ - م
موضوع
انگیزش در آموزش و پرورش,روانشناسی تربیتی,جنبههای روانشناسی موفقیت تحصیلی,بهداشت روانی شاگردان,تدریس اثر بخش
رده
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷
کتابخانه
Library of Kowsar University of Qom
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32103727
-
32103723
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-622-214-110-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
8076754
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مکلم، گیل ال.، ۱۹۴۱ - م
Title Proper
بیحوصلگی در کلاس درس: پرداختن به انگیزش، خودتنظیمی و مشارکت در یادگیری دانشآموزان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
انتشارات صالحیان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۲ ص.: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی : 2014, learning in engagement and ,regulation-self ,motivation student addressing : classroom the in Boredom
Text of Note
کتاب حاضر قبلا با عنوان ''خستگی در کلاس درس با تاکید بر انگیزش، خودتنظیمی و اشتیاق یادگیری دانشآموزان'' با ترجمه مسعود صادقی، حسنعلی ویسکرمی، مریم شمسیفر توسط انتشارات دانشگاه لرستان در سال ۱۳۹۶ فیپا گرفته اس
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۲۹[ - ۱۵۲؛ همچنین به صورت زیرنویس
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۵۵۲۸۳۷۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]گیلال. مکلم[؛ ترجمه حسین کریمی مهرآبادی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انگیزش در آموزش و پرورش
Entry Element
روانشناسی تربیتی
Entry Element
جنبههای روانشناسی موفقیت تحصیلی
Entry Element
بهداشت روانی شاگردان
Entry Element
تدریس اثر بخش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۵
/
م
۷
ب
۹ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کریمی مهرابادی، حسین، ۱۳۷۳-
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
پرداختن به انگیزش، خودتنظیمی و مشارکت در یادگیری دانشآموزان
خستگی در کلاس درس با تاکید بر انگیزش، خودتنظیمی و اشتیاق یادگیری دانشآموزان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal