Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
استعداد تحصیلی شامل بخش های درک مطلب، منطقی، تحلیلی، کمیتی و تجسمی ویژه آزمون دکتری قابل استفاده برای تمامی گروههای آزمایشی شامل...
پدید آورنده
مسیحخواه، هادی، ۱۳۶۰ -
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - آزمونها,آزمونها و تمرینها(عالی) آزمونهای هوش,راهنمای آموزشی(عالی) آزمونهای هوش,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
م
۵
الف
۵ ۱۳۹۷
کتابخانه
Library of Kowsar University of Qom
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32103727
-
32103723
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-155-562-9
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
8070822
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مسیحخواه، هادی، ۱۳۶۰ -
Title Proper
استعداد تحصیلی شامل بخش های درک مطلب، منطقی، تحلیلی، کمیتی و تجسمی ویژه آزمون دکتری قابل استفاده برای تمامی گروههای آزمایشی شامل...
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویراست پنجم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتابخانه فرهنگ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۳۲ ص.: مصور (بخشی رنگی)، جدول
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۴۸۸۱۶۲۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مٶلفان: هادی مسیح خواه، محمد وکیلی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - آزمونها
Entry Element
آزمونها و تمرینها(عالی) آزمونهای هوش
Entry Element
راهنمای آموزشی(عالی) آزمونهای هوش
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی - ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
/
م
۵
الف
۵ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
وکیلی، محمد، ۱۳۶۴ -
پدیدآورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal