Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
فیزیک پایه ۱: مکانیک
پدید آورنده
کاتنل، جان
موضوع
فیزیک - راهنمای آموزشی (عالی),فیزیک - مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
رده
QC
۲۱
/
۳
/
ک
۲
ف
۹ ۱۳۹۳
کتابخانه
Library of Kowsar University of Qom
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32103727
-
32103723
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-975-206-8
(Number (ISBN
978-964-975-206-8
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
8054971
Standard Number
8054970
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کاتنل، جان
Title Proper
فیزیک پایه ۱: مکانیک
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نوپردازان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ده ، ۲۸۲ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: .2006c,physics of Essentials
Text of Note
نمایه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۲۱۵۴۴۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
جان کاتنل، کنت جانسون؛ هوشنگ سپهری، بهرام معلمی، ناصر مقبلی؛ ویراستار ایرج جلالپور
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
SERIES
CODEN
978-964-975-211-2
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فیزیک - راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
فیزیک - مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QC
۲۱
/
۳
/
ک
۲
ف
۹ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جانسون، کنت دبلیو.
Entry Element
سپهری، هوشنگ، -۱۳۱۷
Entry Element
معلمی، بهرام، ۱۳۲۶-
Entry Element
مقبلی، ناصر، ۱۳۱۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
مخزن
Call Number Suffix
مخزن
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal