Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
درسنامه جامع زیستشناسی برای آزمونهای کارشناسی و کارشناسی ارشد علوم آزمایشگاهی
پدید آورنده
مولفین فرید سمسارها ... [و دیگران]
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها,زیستشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی),زیستشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی),آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران,زیستشناسی -- آزمایشها -- راهنمای آموزشی (عالی),زیستشناسی -- آزمایشها -- آزمونها و تمرینها (عالی)
رده
QH
۳۰۷
/
ز
۹
د
۳۲۴ ۱۳۸۴
کتابخانه
Library of Islamic Azad University, Qom branch
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37780014
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۹۶۸۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولفین فرید سمسارها ... [و دیگران]
EDITION STATEMENT
Subsequent Statement of Responsibility
سرویراستار حامد اختیاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
سماط
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۸ ص.: مصور، جدول
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
UNIFORM TITLE
General Material Designation
درسنامه جامع زیستشناسی برای آزمونهای کارشناسی و کارشناسی ارشد علوم آزمایشگاهی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها
Entry Element
زیستشناسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
زیستشناسی -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
Entry Element
زیستشناسی -- آزمایشها -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
زیستشناسی -- آزمایشها -- آزمونها و تمرینها (عالی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QH
Book number
۳۰۷
Classification Record Number
/
ز
۹
د
۳۲۴
۱۳۸۴
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سمسارها، فرید
Entry Element
اختیاری، حامد، ۱۳۵۷ - ، ویراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal