Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
درآمدی بر جامعه شناسی، علمی انتقادی
پدید آورنده
ببی، ارل آر، ۱۹۳۸ - م Babbie, Earl R.
موضوع
جامعهشناسی,نقد فلسفی
رده
HM
۵۸۳
/
ب
۲
ج
۲
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
DH120650
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ببی، ارل آر، ۱۹۳۸ - م Babbie, Earl R.
Title Proper
درآمدی بر جامعه شناسی، علمی انتقادی
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ویراست ۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علامه طباطبایی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۸ ص.: مصور، جدول، نمودار.
SERIES
Series Title
دانشگاه علامه طباطبایی
Number of a Part
۲۱۸/۲
GENERAL NOTES
Text of Note
>عنوان اصلی: 1988 c ,science critical a in essays critical :spirit sociological The<
Text of Note
این کتاب قبلا تحت عنوان ">جامعه شناسی علمی انتقادی<" توسط مرکز بازشناسی اسلام و ایران در سال ۱۳۷۹ منتشر شده است.
Text of Note
واژهنامه.
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۰۹[ - ۲۱۴.
Text of Note
چاپ دوم
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۱۳۷۸۹۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف ارل ببی؛ ترجمه محمدحسین پناهی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جامعهشناسی
Entry Element
نقد فلسفی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HM
۵۸۳
/
ب
۲
ج
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پناهی، محمدحسین، ۱۳۲۵ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
مترجم
جامعه شناسی علمی انتقادی
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علامه طباطبایی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دانشکده هدی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal