Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
حساب دیفرانسیل و انتگرال برای رشته های بازرگانی، زیست شناسی و علوم اجتماعی
پدید آورنده
کرودیس، دیوید
موضوع
مسائل، تمرین ها و غیره (متوسطه) حساب انتگرال,مسائل، تمرین ها و غیره (متوسطه) حساب دیفرانسیل,حساب انتگرال,حساب دیفرانسیل
رده
QA
۳۰۳
/
۳
/
ک
۴
ح
۵
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FH24885
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کرودیس، دیوید
Title Proper
حساب دیفرانسیل و انتگرال برای رشته های بازرگانی، زیست شناسی و علوم اجتماعی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت، ۶۴۹ ص.: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
مرکز نشر دانشگاهی؛ ۱۷۷. ریاضی، آمار و کامپیوتر؛ ۱۴
GENERAL NOTES
Text of Note
>عنوان اصلی: sciences social the and biology ,business for Calculus<
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۶۵-۴۹۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف د. ج. کرودیس، س. م. شلی، ب. و. ویلر؛ ترجمه ابوالقاسم لاله
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مسائل، تمرین ها و غیره (متوسطه) حساب انتگرال
Entry Element
مسائل، تمرین ها و غیره (متوسطه) حساب دیفرانسیل
Entry Element
حساب انتگرال
Entry Element
حساب دیفرانسیل
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۳۰۳
/
۳
/
ک
۴
ح
۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شلی، سوزان
Entry Element
ویلر، براندون
Entry Element
لاله، ابوالقاسم
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
دبیرستان غیرانتفاعی هدی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal