Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مبانی پژوهش در علوم رفتاری
پدید آورنده
کرلینجر، فردریک نیکلز، ۱۹۱۰- م.
موضوع
تحقیق روانشناسی,تحقیق جامعهشناسی,روش های آماری روانشناسی,روش های آماری جامعهشناسی
رده
BF
۷۶
/
۵
/
ک
۴
م
۲
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM89901
Standard Number
FM89900
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کرلینجر، فردریک نیکلز، ۱۹۱۰- م.
Title Proper
مبانی پژوهش در علوم رفتاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آوای نور
Date of Publication, Distribution, etc.
-۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.: مصور، جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
SERIES
Series Title
آوای نور
Number of a Part
۳۷
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: ed rd 3 ,research behavioral of Foundations
Text of Note
چاپ هفتم
Text of Note
کتابنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۷۵-۲۳۶۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف کرلینجر فرد ان؛ مترجمان حسن پاشا شریفی، جعفر نجفی زند
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق روانشناسی
Entry Element
تحقیق جامعهشناسی
Entry Element
روش های آماری روانشناسی
Entry Element
روش های آماری جامعهشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۶
/
۵
/
ک
۴
م
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شریفی، حسن پاشا، ۱۳۱۲ -
Entry Element
نجفی زند، جعفر، ۱۳۲۵ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal