Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فرهنگ تربیت جوان: راهکارهای تربیت جوان موفق از دیدگاه اسلام، روانشناسی و جامعه شناسی
پدید آورنده
مطیعی طالقانی، سهیر
موضوع
تربیت خانوادگی (اسلام),آموزش و پرورش نوجوانان,والدین و کودک (اسلام)
رده
BP
۲۵۳
/
۴
/
م
۶
ف
۴
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM87780
Standard Number
FM89593
Standard Number
FM90091
Standard Number
GT112965
Standard Number
GT112966
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مطیعی طالقانی، سهیر
Title Proper
فرهنگ تربیت جوان: راهکارهای تربیت جوان موفق از دیدگاه اسلام، روانشناسی و جامعه شناسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
روضة العباس علیه السلام
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴۰۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۴۰۱ - ۴۰۸؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ اول
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۲۹۰۷۴۰
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف سهیر مطیعی طالقانی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
Text of Note
۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تربیت خانوادگی (اسلام)
Entry Element
آموزش و پرورش نوجوانان
Entry Element
والدین و کودک (اسلام)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۵۳
/
۴
/
م
۶
ف
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
راه کارهای تربیت جوان موفق از دیدگاه اسلام، روان شناسی و جامعه شناسی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
گروه آموزشی تعلیم و تربیت
Call Number Suffix
گروه آموزشی تعلیم و تربیت
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal