Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
لذت یادگیری: هشت گفتار در زمینه شادی در مدرسه، شکل گیری رفتار کودکان، هوشهای چندگانه و ارتباطات انسانی
پدید آورنده
حاجیحسیننژاد، غلامرضا، ۱۳۲۸ -
موضوع
آموزش و پرورش کودکان,روانشناسی تربیتی,روانشناسی آموختن,جنبههای روانشناسی نقاشی کودکان,روانشناسی کودکان
رده
LB
۱۰۵۱
/
ح
۲
ل
۴ ۱۳۸۳
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM83902
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حاجیحسیننژاد، غلامرضا، ۱۳۲۸ -
Title Proper
لذت یادگیری: هشت گفتار در زمینه شادی در مدرسه، شکل گیری رفتار کودکان، هوشهای چندگانه و ارتباطات انسانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آمیتیس
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۴ ص.: جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
چاپ سوم: تابستان ۱۳۸۶.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۳-۳۴۷۲۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
غلامرضا حاجیحسیننژاد؛ به کوشش جمعی از معلمان آموزش و پرورش و با مقدمهای از مرتضی مجدفر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش کودکان
Entry Element
روانشناسی تربیتی
Entry Element
روانشناسی آموختن
Entry Element
جنبههای روانشناسی نقاشی کودکان
Entry Element
روانشناسی کودکان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
/
ح
۲
ل
۴ ۱۳۸۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مجدفر، مرتضی، ۱۳۴۲ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مقدمهنویس
هشت گفتار در زمینه شادی در مدرسه، شکل گیری رفتار کودکان، هوشهای چندگانه و ارتباطات انسانی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal