• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History

عنوان
آموزش‌ نوین‌ خط تحریری: ۴ نوع، نستعلیق‌، شکسته‌ نستعلیق‌، نسخ‌ و ثلث‌، ویژه‌ معلمین‌ و دانش‌ آموزان‌

پدید آورنده
اسما‌عیلی‌ مود، مهدی

موضوع
راهنما‌ی آموزشی‌ خوشنویسی‌

رده
NK
۳۶۳۹
/
ف
۲
الف
۵

کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community

محل استقرار
استان: Qom ـ شهر: Qom

Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community

تماس با کتابخانه : 32112198-025

OTHER STANDARD IDENTIFIER

Standard Number
FK64533

LANGUAGE OF THE ITEM

.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی‌

TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

First Statement of Responsibility
اسما‌عیلی‌ مود، مهدی
Title Proper
آموزش‌ نوین‌ خط تحریری: ۴ نوع، نستعلیق‌، شکسته‌ نستعلیق‌، نسخ‌ و ثلث‌، ویژه‌ معلمین‌ و دانش‌ آموزان‌

.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC

Place of Publication, Distribution, etc.
تهران‌
Name of Publisher, Distributor, etc.
فرهنگسرای میردشتی‌
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷

PHYSICAL DESCRIPTION

Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۱ ص‌.: نمونه‌

GENERAL NOTES

Text of Note
عنوان‌ روی جلد: آموزش‌ نوین‌ خط تحریری: نستعلیق‌، شکسته‌ نستعلیق‌، ثلث‌ و نسخ‌
Text of Note
چا‌پ‌ چها‌رم‌

NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY

Text of Note
اثر مهدی اسما‌عیلی‌ مود، تذهیب‌ محمدرضا‌ هنرور

TOPICAL NAME USED AS SUBJECT

Entry Element
راهنما‌ی آموزشی‌ خوشنویسی‌

LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION

Class number
NK
۳۶۳۹
/
ف
۲
الف
۵

PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY

Relator Code
پدید آورنده

عنوان
عنوان
آموزش‌ نوین‌ خط تحریری: نستعلیق‌، شکسته‌ نستعلیق‌، ثلث‌ و نسخ‌

LOCATION AND CALL NUMBER

Call Number Suffix
اداره‌ آموزشها‌ی مها‌رتی‌ فرهنگی‌

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival